Ascoltiamo le matite dei bambini, a Luino il 15 novembre

L’associazione culturale Spazio Verbano organizza una serata dedicata al disegno infantile, venerdì  15 novembre a Luino. 

Un bambino su tre ha accesso a Internet prima dei due anni Un’indagine fa riflettere (anche) sull’importanza del disegno infantile.

Si sa, i numeri delineano la realtà con chiarezza: una recente indagine realizzata dalla onlus italiana Centro per la Salute del Bambino ha scoperto che il 38% dei bimbi con meno di 2 anni ha già utilizzato un dispositivo mobile per giocare o guardare un video; il 63% dei bambini fino agli 8 anni utilizza i device dei genitori, mentre a 8 anni questa percentuale sale fino al 72%. I contenuti preferiti sono soprattutto i videogiochi.
E il disegnare? Non ascoltiamo più i piccoli che ci parlano, si raccontano e crescono attraverso le loro matite colorate?

Una serata-evento, gratuita e aperta a chiunque sia interessato a partecipare, sarà di scena all’Asilo “Le Motte” (in via delle Motte 6) a Luino venerdì 15 novembre, alle ore 20.30. Per sensibilizzare genitori e insegnanti sull’importanza del gesto grafico nello sviluppo psicofisico dei più piccoli.

Perché le brave maestre del secolare Asilo Infantile Roggiolo Bonga detto “Le Motte” si sono rese conto che i bimbi, avvinghiati alla tecnologia, non sanno più disegnare. E hanno valutato di organizzare un summit per parlarne. Con una relatrice ad hoc, la grafologa Francesca Volpi, che collabora con l’Associazione culturale Spazio Verbano. Per spiegare “l’importanza culturale dello scarabocchio e del disegno, che nascono come un gioco – dichiara l’esperta – ma dietro cui si celano una serie di apprendimenti necessari per lo sviluppo del bambino, che coinvolgono la motricità fine, la capacità di osservazione, l’organizzazione, ma anche la costruzione del linguaggio scritto che diventerà comunicazione”. Il disegno può essere considerato tra i principali canali comunicativi e mezzi espressivi che accompagnano l’individuo nell’arco di tutta la sua esistenza, a partire dai primi anni di vita. “Il non disegnare – prosegue Volpi – può avere ripercussioni future psicologiche e di psicomotricità, e può inoltre determinare difficoltà nell’apprendimento della scrittura”.

 

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